Санкт-Петербург, ул. Большая Монетная д.23
(812) 347 56 53, моб. +7-911-945-90-73, +7-911-215-55-90

Образовательные стандарты косметологического центра

Более 20 лет «Мадам Марина» успешно помогает желающим получить профессии: косметик. Современные методики, опыт преподавания, индивидуальный подход к каждому обучающемуся, квалифицированные преподаватели - залог успеха «Мадам Марины» и ее выпускников. Это не просто учебный центр - это "Мадам Марина"!

Косметологический учебный центр

Образовательные стандарты косметологического учебного центра

Дополнительная общеобразовательная программа для взрослых «Косметология» имеет социально-педагогическую направленность.
Программа составлена на основе:
- Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- приказа Министерства образования и науки РФ от 29 августа 2013 г. №1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
Предложенная программа обучения разработана для освоения навыков косметического ухода и предназначена для обучающихся, желающих обеспечить косметический уход себе и своим близким. Программа конкретизирует содержание предметных тем, дает распределение учебных часов по разделам программы и последовательность изучения тем и разделов.
Программа реализуется в течение учебного года путем последовательного изложения тем в соответствии с учебным планом.
Календарное планирование осуществляется с учетом даты начала занятий.
Программа предусматривает устойчивое овладение основными знаниями и навыками косметического ухода, знакомство с ключевыми методами выполнения различных процедур. В структуру занятий входит самостоятельное выполнение обучающимися заданий различных типов по каждой теме и систематическая проверка базовых знаний обучающихся.
Цель программы:
Овладение знаниями и навыками в области косметического ухода, владение терминологией, эффективное её использование; применение знаний и навыков в нестандартных и проблемных ситуациях. Эстетическое развитие обучающихся, формирование навыков, владение приёмами работы. Задачи программы:
- получить знания в области косметического ухода;
- выработать практические навыки проведения косметических процедур;
Образовательные :
- формирование у обучающихся основ разносторонних знаний, выработку умений, необходимых для выполнения косметических процедур.
Развивающие (личностные):
- формирование умений и навыков учебной, практической, умственной деятельности, развитие познавательных процессов, обучающихся (мышление, внимание, воображение, восприятие), а также развитие воли, эмоций, интересов, способностей, дарований личности.
- развитие творческого потенциала, развитие навыков здорового образа жизни
Воспитательные:
- Воспитание умения работать в коллективе;
- Воспитание трудолюбия и уважительного отношения к труду;
- Формирование потребности в творческом и познавательном досуге.
- Воспитание стремления к самостоятельному приобретению знаний и умений.
Программа предусматривает расширенное изучение приемов проведения косметических процедур, предусматривает формирование у обучающихся устойчивого интереса к предмету, выявление и развитие их способностей, ориентацию на профессии, связанные с косметологией.
Организационно-педагогические условия реализации Программы
Общее количество часов: 36
Форма обучения: очная
Режим занятий: по 3 аудиторных часа 3 раза в неделю
Продолжительность перемен между занятиями составляет не менее 10 минут.
Время выполнения домашнего задания не должно превышать границ, обозначенных СанПиН 2.4.2.
2821-10 п.10.30.
Наполняемость группы не более 15 человек.
Формы организации образовательного процесса
Образовательный процесс осуществляется в рамках групповой системы.
Урок - это основная форма организации учебного процесса, в качестве дополнительных форм организации образовательного процесса используются: система консультативной поддержки; индивидуальные занятия;
Типы уроков: Наряду с традиционными уроками преподаватели проводят уроки нетрадиционных форм: урок-конкурс, урок-практикум, урок- исследование, урок с использование инновационных технологий. Педагогические технологии, обеспечивающие реализацию Программы Система образовательных технологий реализации программы строится на основе принципов развивающего обучения, обеспечивающих позицию обучающегося как полномочного субъекта образовательной деятельности, направленного на развитие личности исследователя, активизации познавательной деятельности и развития творческих способностей обучающихся.
При реализации программы используются: технологии модульного обучения; информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).
Педагогические технологии, направлены на успешное освоение программы.
Требования к педагогическим кадрам:
наличие высокого профессионализма, жизненного и личностного опыта и культуры; наличие методологической компетентности, умения и навыка моделирования педагогического процесса и прогнозирования результатов собственной деятельности, способность к восприятию инновационного педагогического опыта;
ответственность за конечный результат педагогического процесса;
способность к освоению достижений теории и практики предметной области, наличие рефлексивной культуры;
наличие творческого мышления, опыта исследования педагогической деятельности вцелом; способность к созданию личностно ориентированной, развивающей ситуации, к диалогу и сотрудничеству со всеми участниками образовательного процесса.
Образовательная программа дополнительного образования оснащена современными техническими средствами, учебно-методическими пособиями, аудиотехникой, видеотехникой и средствами изобразительной наглядности: информативными плакатами, карточками.
2. Планируемые результаты освоения программы
2.1. В результате изучения программы обучающийся должен: знать:
• требования к личной гигиене при проведении косметических процедур;
• строение кожи;
• влияние пищевых компонентов на состояние кожи;
• возрастные особенности состояния кожи;
принципы воздействия технологических процессов косметических услуг на кожу;
• основные виды косметических средств ухода за кожей лица и воротниковой зоной;
• вспомогательные материалы: салфетки косметические, тампоны, спонжи, палочки косметические, шпатели; гигиенические и профилактические, косметические средства для кожи лица и воротниковой зоны;
• технологию оказания косметических услуг ;
• классификацию средств декоративной косметики; техники работы с декоративной косметикой; средства и способы профилактического ухода за кожей.
уметь:
выполнять дезинфекцию инструментов, обработку рук. обеспечивать инфекционную безопасность при проведении косметических процедур;
соблюдать требования техники безопасности при работе с оборудованием и инструментами во время выполнения всех видов косметических процедур;
выполнять косметические процедуры:
проводить профилактический уход за кожей лица и воротниковой зоны, демакияж, поверхностный пилинг, косметический массаж, косметические маски, гигиеническую чистку лица, эстетические процедуры (окраска и коррекция бровей и ресниц, эпиляция избыточных волос);
применять специальные технологии (депиляция волос, парафинотерапия);
применять различные методы косметической коррекции недостатков кожи;
владеть:
навыками выполнения косметических процедур;
навыками выполнения визажа;
навыками по домашнему профилактическому уходу за кожей лица и воротниковой зоны.
2.2. Требования к уровню подготовки обучающихся: к освоению образовательной программы дополнительного профессионального образования допускаются лица с 18 лет без предъявления требований к уровню образования.
To Top